今年4月25日，习近平总书记在中国人民大学考察时指出，加快构建中国特色哲学社会科学，归根结底是建构中国自主的知识体系。今年档案学教指委会议的议题就是根据这一重要精神确立的。中国自主的知识体系是不同学科自主知识体系的总和，档案学科应当在其中做些什么？我尝试着从什么是？为什么？怎样做？几个基本问题上讲一点初步的想法。

一、什么是中国档案学自主知识体系

我认为简单来说，是以中国档案学者、档案工作者为主体建构的能解决中国问题的档案知识体系。包括三个要点：第一，主体是中国档案人，只有中国档案人最了解、最关切中国档案问题；第二，能够科学有效地解释和解决中国档案问题。每个国家国情不同，需要与之相适应的理论和解决方案；第三，是一个知识体系，把知识碎片有机串联起来，形成体系，理论才能系统深入，才能很好的解决中国问题。

二、为什么要建构中国档案学自主知识体系

一方面，这是解释中国档案现象和规律，总结中国档案实践经验的需要。中国有自己的档案传统、档案文化、档案经验，不同时代有很多特有的档案场景、档案问题，这些要靠我们自己总结梳理、提炼升华、寻找解决之道。世界通用的档案理论有用，外国经验也有用，但是不够用，有的不适用，我们需要从中国档案实际出发，建构适用于中国需要的档案学知识体系。

另一方面，中国档案学人有责任为世界范围的档案学做出中国贡献。中国档案知识不仅可以很好的解决中国档案问题，也有其普适性和示范性，科学的档案理论是从个别中提炼抽象而来，具有普遍的真理性和指导意义，中国优秀的档案知识必然具有世界价值。在世界档案学的发展中留下中国印记，做出中国贡献也是建构中国档案学自主知识体系的重要意义。

以上两个方面的意义合起来，就是按照习近平总书记的要求，在档案领域回答好中国之问、世界之问、人民之问、时代之问，不断推进档案知识创新、理论创新和方法创新。

三、怎样建构中国档案学自主知识体系

建构中国档案学自主知识体系需要多方发力，久久为功，在这里我试着说几点想法。

（一）深入挖掘我国档案思想、制度、方法和传统，传承中国档案文化基因，不断增添新的元素，形成中国档案知识的历史脉络。这是中国档案学自主知识体系中的传统要素。比如中国档案事业史，是我至今研究很多现实问题需要重温的知识，还有很多有价值的东西需要深入挖掘和研究，包括断代研究、专门领域、专门问题、民族档案的研究等，都会不断丰富中国档案思想的基因构成。

（二）深入中国档案实际，发现、研究和回应中国档案问题。这是中国档案学自主知识体系中的现实要素。档案学总体上是应用学科，档案知识体系不可能在书斋中形成，要用强烈的问题意识来研究，建立自己的理论和方法。中国档案和档案管理有很多特有的问题，针对这些问题我们建立了自己的档案理论。比如中国的党政档案统一管理体制是建立在中国政体基础上的，非常合理有效；中国有“大档案”传统，很早就包容了科技档案和很多门类的专门档案，形成了相应的管理方法和制度；中国遍及各地的基层社会组织档案建立在健全的社区体系之上，在社会管理中发挥了重要作用等等。老一辈档案学者就是从调查研究中建立了中国档案学理论，也就是总书记说的“扎根中国大地，构造原创性概念和理论”，我们一代一代后人也要在不断涌现的档案现实问题中丰富和发展中国档案学理论。

（三）注意多方“关照”，就是按照习近平总书记所说的“以中国为关照，以时代为关照”。档案学自主知识体系是中国自主知识体系的组成部分，因此要与我国政治学、经济学、社会学、法学、文化知识相呼应，和国家重大政策、科技发展、社会治理新状况、新知识相呼应，与时代新思想、新问题、新需求相呼应。档案本来就是嵌入在社会生活中的，研究档案问题，要有开阔的视野，让档案服务社会，让档案学进入中国整体知识体系之中。

（四）面向世界开展研究。自主知识体系不是封闭的体系，一方面，我们不能只顾“西天取经”，照抄照搬，食洋不化；另一方面我们不能自我封闭，盲目抵制，不看世界，这是对自主知识体系的误解。正如总书记所说，“哲学社会科学的现实形态，是古往今来各种知识、观念、理论、方法等融通生成的结果。”“我们既要立足本国实际，又要开门搞研究。”关于开门研究我想到三个方面：一是理解借鉴国际共识的档案理论知识，这是人类档案知识的结晶；二是研究中国问题的同时也要研究具有世界意义的档案问题，积极参与世界档案事务，对世界档案学术做出中国贡献；三是注重档案国际学术交流，对外传播中国档案思想和经验，就是总书记所说的融通中外文化，传播中国声音、中国理论、中国思想，让世界更好读懂中国。这是当代中国档案人应有的胸怀和使命，也是理论自信、文化自信的表现。

（五）提升建构中国档案学自主知识体系的意识和能力。中国档案学者有这方面传统，1958年，吴老就明确提出要摆脱对苏联档案学理论的生搬硬套，创建“中国化的档案学理论”，这一思想引领几代中国档案学者努力建设中国档案学科体系和理论体系。当前，在新的国际国内形势大背景下，我们要进一步增强这方面意识，深深扎根中国档案实践，提升自主创新能力，包括开展创新的理论功底、学术视野和科学方法。比如我们要参与以至主导国际文件档案管理标准的制定，就要有提出标准方案和参与研究的能力；我们要向世界传播中国档案思想，就要有提炼、阐释、传播的能力和方法，我们要更多参与国际档案话语，参与国际档案学术议程设定，就要有国际化的档案视野和现代化的档案观念等等。

总之，建构中国档案学自主知识体系是一篇大文章，内涵十分丰富深刻，相信各位教指委委员的发言会带给大家更多的方向和思路，推动中国档案学的健康发展。